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2019人工智能与STEAM教育国际高峰论坛举行
城市:
上海
关键词:
展台设计
新闻分类:
活动策划
日期:
2019-11-20 16:10:44
发布者:
品邦广告
浏览次数:
874
来源网络
人工智能时代,课堂会发生怎样的变化?昨天上午,2019上海国际STEAM创新科学教育博览会中学一群八年级学生和英语老师黄丽,向500余位来自全国各地教育局和教研室的相关负责人、教研员以及教师代表现场展示。

作为目前学校对蕞新教育技术的应用,黄老师的课上出现了各种各样的“黑科技”,让人目不暇接。

这节课刚开始,大屏幕上就出现了每位学生在语音、语调、流畅度、清晰度等四个方面的测试图表,并且根据学生的测试状况,将学生自动分成了五个小组,每个小组的成员各有所长。
提问环节也和传统课堂不同,因为一节课时间有限,传统课堂上老师只能听到个别学生的回答;而在黄老师的课上,学生们可以通过扫描二维码,回答问题,答案提交后,数据统计立马显示在大屏幕上。

同时,学生们还随堂制作了小视频,给视频中的人物配音,小组成员相互合作,一个个精彩有趣的视频呈现在大家眼前。
只见学生们熟练地操纵着手中的ipad,一个个非常专注,整节课堂行云流水,获得了与会老师的一致好评。这一“智慧课堂”展示揭开了“面向未来 重构生态——2019人工智能与STEAM教育国际高峰论坛”论坛的序幕。

据了解,该论坛11月13至15日,在杭州市拱墅区举办,聚焦未来教育国际化发展方向和未来学校发展形态、人工智能课程设计与实施,与会代表通过观摩人工智能教育、STEAM教育现场示范课,感受先进技术和教育教学理念在课堂的生动表达。
其实,对于人工智能技术走进课堂的探索,杭州在多年前就开始了。论坛上,杭州市拱墅区教育信息中心副主任潘嘉介绍了拱墅区“智慧课堂”项目的推进情况,目前杭州市拱墅区初中英语等九个学科被列为试验学科进行试点,依托区、校级全面开展教师研训,发挥学科工作室、名特级教师工作室辐射引领作用,借助托拱墅区网络研修平台,教师积极开展交流、共享、互鉴,共同探索信息技术在教学中的融合应用。

拱墅区自2015年构建了“拱墅区校园中小学生健康成长管理平台”,蕞新消息是,经过多年的数据积累,今年寒假,拱墅区的每个中小学生都可以在手机上用微信小程序,查看自己的体质健康测试报告。通过小程序,学生不仅能看到自己的体质健康各项目的测试情况,还能了解到自己近3年在区、学校、年级、班级间的体质健康发展的趋势。小程序里还有针对自己的体质健康状况的身体锻炼视频指导,并通过积分和好友排名激励学生加强锻炼。看到了这么多人工智能和教育的蕞新结合,让大家对未来教育有了更多想象空间2019上海国际STEAM创新科学教育博览会

展台设计

和人工智能同样重要的,还有对STEAM教育的探索。不同于传统教育,STEAM教育不再是简单地将传统教学内容“搬到”新平台上,进行教授和传递,而是以人工智能技术为基础,融合新平台、新工具,培养和提升学生的综合能力。

“STEAM教育的关键是创设真实的情境,发现问题、分析问题、解决问题的决过程;需要学习者沉浸在理解、设计和建造一个新系统的创造性过程之中。”江南大学教育信息化研究中心副教授刘向永说,STEAM强调将跨学科的知识进行综合运用,鼓励孩子们探索生活真实场景中的问题,并运用学习到的科学、技术、数学等知识解决问题。

“它不关注结果,而是注重解决问题过程中孩子的探索精神、创新力、问题解决能力,这些构成了孩子未来的核心竞争力。STEAM教育的兴起为高阶思维能力的培养提供了良好的契机。”江苏省特级教师周迎春指出,STEAM教育的目的不是为了解决表面上的现实问题,而是让学生在问题解决中体验并学习解决开放性问题的思维方式2019上海国际STEAM创新科学教育博览会


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