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迎接省教育装备处实验教学实地调研 特色教学显实效
城市:
上海
关键词:
展台设计
新闻分类:
展会信息
日期:
2019-09-11 11:05:06
发布者:
品邦广告
浏览次数:
103
来源湖南教育新闻网
作为该年度湖南省实验教学质量抽查的前一站,国际学期教育及装备展览会湖南省教育装备处的专家领导来到冷水滩京华寄宿部(岚角山中学)进行实验教学调研,一行人在了解了学校办学的大致情况后,分三组来到学校的物理、化学、生物仪器室进行装备实地调研。

专家们逐柜检查了学校实验仪器的卡、账、物对应情况,逐项检查了实验仪器报损、维修、申报台账,特别是化学危化品存放、使用、处置各项数据表单,逐份检查了实验教师的教案、计划、总结,逐室检查了实验室场地布置、通风、水电、消防、废水废渣处置、安全隐患排查等重要硬件设施,逐个问题地询问实验管理员,问及实验仪器对应教材中哪个演示实验或者分组实验时,三位管理员以非常专业的术语回答,定位更是精准。更让专家们惊叹的是,学校仪器室还保存着一些做功精细的仪器,例如:"磁感线演示仪""螺旋测位器"等,这些仪器有使用与精细保管,无损坏。
展台设计
检查完后,专家们与该校实验教师,县级以及校级分管实验教学的领导进行了座谈,"实验仪器还有哪些可以改为选配的?我想听听你的意见""你能举例说明你的日常实验教学以及学校特色吗?""实验教学管理,学校有些什么举措?"在场各位老师一一回答,专家进行了详细的记录。

通过与教师的座谈,专家们对该校实验教学特色有了更进一步的了解。国际学期教育及装备展览会由于地处农村,又是寄宿制学校,实验教师们有时会带着学生就地取材,生物老师会让学生把在食堂吃剩的鱼骨头储存起来做"骨的特征与成分的关系"实验,为了得到合适的根,也会带着学生去田间劳作,这种体验也增加了学生对于进一步实验的原动力。每次实验操作前,教师会讲清楚实验操作注意事项,整个实验过程中,教师来回巡视,一对一的指导,以及小组里成员进行兵教兵,兵强兵,实验后书写实验报告,教师批阅存档。

通过与分管领导的交谈,专家们也了解到了该校的实验教学管理。该校既重硬件建设,也重应用实效,更重实验教师业务培训,每个学期都会对学校进行一次资产核查,对实验教师进行一次业务培训,对学生进行一次实验操作与创新竞赛,在实验员的待遇上更是尽力提升,远高于同类学校。校长作为表率,自己带头指导学生分组实验,保证实验开出率100%

此次调研,作为实验装备在实验教学中效益分析的一个实践案例,国际学期教育及装备展览会也是冷水滩教育局电教站通过视导学校实验教学产生实效的一次检验。
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