“减少家庭作业”、“合理布置作业”、“减少考试次数”、“禁止公布考试成绩排名”、“禁止校外培训”、“禁止超前教学”、“三点半放学”、“减少学生负担”……这些都是近年来出台的“减负”新规。
为了“减负”，教育部门可谓是煞费苦心，出台了N项措施，希望借此来减轻背负在孩子们身上的学业负担。
但从结果来看，并不理想，我们每年都在谈减负，减了几十年，最后的结果无一例外，孩子越减负担越重展台设计。
在“减负”政策没有实施前，很多家长都希望能够减负，减轻孩子的学业负担。
可又有谁想过“减负”的后果？
在“双减”政策出台初期，有一位家长曾提出这样的质疑：现在这也不让学，那也不让补，光靠学校老师的教学，我孩子考不上高中谁来负责？
很多人看到这句话会觉得这位家长无理取闹，但我挺理解这位家长的。
如今我国的中考升学率在50%左右，也就是说，有近半的学生考不上高中；试问，在杜绝一切外力的情况下，又有谁敢保证自家孩子一定能考上高中？
如果考不上高中，孩子将走上职校这条路，如果是普通家庭的孩子，这也就意味着失去了更多的机会。
随着“双减”政策出台，切断了外力对孩子学习的辅助后，教育就到了“真刀真枪”拼爹的时代。
高知家庭无疑欢迎减负，补习机构不能给孩子辅导了，自己在家也能辅导孩子，自家孩子依然能赢在起跑线。
但对于低文化，能力有限的双职工家长来说，将陷入两难的处境。
对于“减负”，有人赞同，也有人反对，“仁者见仁，智者见智”。
不过，在当前的教育体制下，对于普通孩子、农村孩子而言，读书是最好的出路，他们也是最不该减负的展台设计。
现实的逻辑很简单，学习成绩意味着你能否考上好大学，意味着在毕业的时候，你能有更多更好的选择，而不是被迫谋生。
教育体系不变，高考就是“唯一”，减负，也就意味着减分数，意味着你可能落后于人，只会让孩子失去更多选择的机会。
减负，只会进一步降低孩子的基础学力。
每一个成功人士的背后都是汗水和泪水，从来没有一帆风顺，轻松快乐的道路展台设计。
做父母的都希望自己的孩子无忧无虑，快快乐乐的成长，可在当今这个社会，快乐后，谁给他们一个有保障的未来呢？
在我看来，教育从来不是一件轻松的事情，因为我不希望在不久后的将来，他们被迫谋生。
为了“减负”，教育部门可谓是煞费苦心，出台了N项措施，希望借此来减轻背负在孩子们身上的学业负担。
但从结果来看，并不理想，我们每年都在谈减负，减了几十年，最后的结果无一例外，孩子越减负担越重展台设计。
在“减负”政策没有实施前，很多家长都希望能够减负，减轻孩子的学业负担。
可又有谁想过“减负”的后果？
在“双减”政策出台初期，有一位家长曾提出这样的质疑：现在这也不让学，那也不让补，光靠学校老师的教学，我孩子考不上高中谁来负责？
很多人看到这句话会觉得这位家长无理取闹，但我挺理解这位家长的。
如今我国的中考升学率在50%左右，也就是说，有近半的学生考不上高中；试问，在杜绝一切外力的情况下，又有谁敢保证自家孩子一定能考上高中？
如果考不上高中，孩子将走上职校这条路，如果是普通家庭的孩子，这也就意味着失去了更多的机会。
随着“双减”政策出台，切断了外力对孩子学习的辅助后，教育就到了“真刀真枪”拼爹的时代。
高知家庭无疑欢迎减负，补习机构不能给孩子辅导了，自己在家也能辅导孩子，自家孩子依然能赢在起跑线。
但对于低文化，能力有限的双职工家长来说，将陷入两难的处境。
对于“减负”，有人赞同，也有人反对，“仁者见仁，智者见智”。
不过，在当前的教育体制下，对于普通孩子、农村孩子而言，读书是最好的出路，他们也是最不该减负的展台设计。
现实的逻辑很简单，学习成绩意味着你能否考上好大学，意味着在毕业的时候，你能有更多更好的选择，而不是被迫谋生。
教育体系不变，高考就是“唯一”，减负，也就意味着减分数，意味着你可能落后于人，只会让孩子失去更多选择的机会。
减负，只会进一步降低孩子的基础学力。
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做父母的都希望自己的孩子无忧无虑，快快乐乐的成长，可在当今这个社会，快乐后，谁给他们一个有保障的未来呢？
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